martes, 20 de mayo de 2014

APRENDIZAJE INVISIBLE. HACIA UNA NUEVA ECOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN DE CRISTOBAL COBO Y JOHN MORAVEC IDEAS MÁS SOBRESALIENTES EN RELACIÓN AL PRÓLOGO DE ESTE LIBRO.

Gracias a los avances de la ciencia y la tecnología, los seres humanos tenemos la oportunidad de obtener información de primera mano a un solo click de distancia, sin importar el idioma, la hora o el lugar en el que queramos realizar la consulta, basta con contar con una red de internet para poder accesar a la red.
Si bien es cierto lo que plantea el profesor William H. Dutton, Director del Oxford Internet Institute; hoy en dia nos encontramos en una encrucijada tecnológica y educativa: por un lado, tenemos acceso a todo tipo de información que queramos, no importa si navegamos en la red con fines educativos o meramente con fines de diversión o distracción; por otro lado, no en todos los países ni en todas las regiones del mundo, se puede accesar libremente a la información que nos ofrecen las redes sociales.
Creo firmamente, como expresa el profesor Dutton, que la era en la que vivimos hoy en día está generando expectativas similares a las que en su momento desato la televisión; lamentablemente el uso de la televisión, en algunos casos se ha desvirtuado totalmente al transmitir programas que en lugar de enriquecer el conocimiento humano, generan en los individuos conductas o pensamientos conformistas o mediocres.
Debe ser prioritario para los gobiernos, generar políticas adecuadas que permitan el máximo aprovechamiento de estas herramientas tecnológicas a fin de que la población infantil, juvenil y adulta mejore sus niveles de conocimiento.
En lo personal, coincido con los resultados arrojados por el Oxford Internet Institute, en el que se menciona que el acceso a internet no se ha distribuido de forma homogénea en todo el mundo y ni siquiera en un solo país, tal podemos ver el caso de mi México querido, que pese a todas las iniciativas que se presentan por particulares y funcionarios públicos, es una realidad que no se pueden implementar debido a la falta de infraestructura básica que permita que en una escuela rural por ejemplo, los alumnos y profesores puedan acceder a más conocimientos y herramientas a través de internet porque en la mayoría de los casos en esas comunidades rurales, no cuentan con servicio de energía eléctrica; entonces ¿Cómo es que pretendemos avanzar educativamente hablando, si no existen las condiciones básicas para poder lograrlo?  
En definitiva, esta nueva era en la que estamos viviendo, estoy segura que nos llevará a avanzar como humanidad en el desarrollo de nuevos conocimientos, lo que debemos considerar como uno de los pilares que se logre este desarrollo, independiente a la dotación de la infraestructura básica, es también educar a nuestros niños desde el seno familiar. Creo que quien navega en las redes buscando contenidos que no son educativos o utilizando estos medios para realizar trata o tráfico de niños y mujeres, es porque no fue educado de forma correcta en su niñez, si buscamos como familia generar otro tipo de pensamiento en la niños de hoy, en un futuro tendremos la tranquilidad de que este tipo de cuestiones disminuyan. Debe ser fundamental entablar comunicación para poder contrarrestar esta problemática.

En definitiva todo avance de la ciencia nos beneficia y nos perjudica al mismo tiempo, todo depende de la educación y habilidad con la que se maneje para poder sacar el máximo beneficio de ello en pro de obtener más conocimientos.

Identificación de las herramientas tecnológicas


Hoy en día, gracias a los múltiples avances de la ciencia y la tecnología, podemos acceder desde cualquier punto y a cualquier hora a la red, en donde se alojan desde redes sociales hasta estudios universitarios a distancia, como lo son las carreras de la Universidad Abierta y a Distancia de México.
Después de hacer una revisión al aula virtual de aprendizaje (AVA) he podido identificar que para lograr un mejor avance y aprovechamiento académico, puedo hacer uso de las TICs.
Según un estudio realizado por la UNESCO, denominado “Enfoques estratégicos sobre las TICs en educación en América Latina y El Caribe”, se menciona que el desarrollo que han alcanzado las TICs en los últimos años demanda al sistema educacional una actualización de prácticas y contenidos que sean acordes a la nueva sociedad de la información.
Esta actualización implica en primer lugar un desafío pedagógico, para incorporar las TICs al aula y en el currículum escolar, la adecuación de la formación inicial y en servicio de los docentes, y políticas públicas que aseguren la implementación sistémica de reformas que impacten en los sistemas educativos de manera integral, lo que incluye asegurar la cobertura y calidad de la infraestructura tecnológica (hardware, software y acceso a servicios de información y comunicación)[1].
Considerando lo anterior, así como que hoy en día las TICs nos ofrecen la oportunidad de estudiar una carrera universitaria a nuestro propio ritmo, no importando el tiempo que podemos destinar a esta actividad, también es importante mencionar que debemos tener en cuenta los usos que podemos hacer de las mismas para sacar un mejor provecho a nuestro aprendizaje.
Es por lo anterior, que para mejorar los procesos educativos a través del aula virtual de aprendizaje deberemos de utilizar las siguientes herramientas:
1.       Base de datos: a través de esta herramienta podemos realizar compilaciones de información sobre uno o varios temas, de igual forma podemos obtener retroalimentaciones de la información que se compila en estas bases de datos que puede servirnos en todo momento como material de consulta y reforzamiento de aprendizaje.
2.       Foro: el uso de esta herramienta nos ayudara a poder expresar ideas o comentarios sobre un tema en cuestión que sea tratado en el aula. Nos permitirá interactuar de forma dinámica con el resto de los compañeros que forman parte del grupo y de igual forma obtener retroalimentaciones valiosas que coadyuvaran a reforzar lo aprendido en el aula.
3.       Glosario: es una realidad que el humano desconoce el significado de algunas o muchas palabras, es por ello que al hacer uso de la herramienta glosario podremos enriquecer nuestro vocabulario y compartir dicha información con el resto de los compañeros.
4.       Wiki: considero que esta herramienta fortalecerá el trabajo en equipo y nos ayudará a formar conceptos o conocimientos colectivos que pueden ser consultados en todo momento y compartidos con los demás. Considero que dos cabezas piensan mejor que una y afortunadamente el uso de wiki nos permite crear un conocimiento mayor.
5.       Blog: al igual que el foro, permitirá compartir ideas y experiencias o debates sobre un tema específico, esto permitirá conocer los puntos de vista de todos los compañeros y maestros de clase que en definitiva son una contribución importante para el desarrollo académico.
6.       Tareas: considerando que el profesor no está frente a ti al momento de ingresar al aula, las tareas permitirán conocer el nivel de avance en el aprendizaje que tenemos y a través de la revisión y evaluación de las mismas, el profesor podrá orientarnos sobre la forma en la que debemos estudiar a fin de obtener un beneficio total.
7.       Portafolio de evidencias: a través del uso de esta herramienta podremos identificar la evolución de nuestro nivel de conocimiento y de igual forma compilar la evidencia de los conocimientos adquiridos a lo largo de la carrera.
8.       Uso de otras herramientas que se encuentran en la red: sin duda alguna el mejorar los procesos de obtención de conocimientos se dará cuando además de usar las herramientas antes mencionadas, podamos hacer uso de otras herramientas que podemos encontrar en la red que nos permiten desde compartir ideas u opiniones, hasta publicar artículos o notas sobre nuestros temas de estudio.
El vivir de la actualidad nos exige como personas estar más preparados y capacitados no solo en las cuestiones del diario vivir, sino también en la parte educativa o pedagógica, que si bien es cierto gracias a las aulas escolares podemos adquirir conocimientos que ayudan a nuestra formación humana, hoy por hoy tenemos además la posibilidad de participar en aulas virtuales de aprendizaje, que no solo nos enseñan temas desconocidos y que deseamos aprender, sino que también nos motivan a ser autodidactas, observadores, críticos y mucho más pensantes, pues el hecho de educarnos a través de AVAs no exige ser más capaces cognitivamente hablando.
Es importante considerar que las AVAs no sustituyen de ninguna forma a los docentes de las aulas típicas, sino más bien, los docentes participan de un aprendizaje colaborativo.
Desde mi punto de vista, la relación entre un aula típica de aprendizaje y un AVA está ligada estrechamente, los tiempos están cambiando en cuestiones de tecnología, sin embargo el conocimiento que se adquiera a través de cualquiera de las dos aulas depende del entusiasmo y del hambre de conocimiento de cada uno de nosotros.